Урок №1

 «Литература народов мира» 

Сказка сегодня - не полуразрушенный памятник далекого прошлого, а яркая, живая часть национальной культуры народа. Дети очень любят сказки. 

В связи с этим в  рамках проекта «150 культур Дона»  на занятиях по внеурочной деятельности «Книжная страна» учащиеся познакомились с греческой народной сказкой «Петух и курочка». Герои сказки петух и курочка - помощники и спутники человека с давних времён.

Детям была представлена презентация «Литература народов мира» с символами Греции, особенностями греческой народной сказки, прочитана сказка «Петух и курочка» с последующей викториной и прослушиванием греческой мелодии «Сиртаки»

Читая сказку, человек волнуется, переживает, а когда, наконец, все благополучно заканчивается, испытывает удовольствие, как от любой хорошей книги. Дети с удовольствием читали и слушали сказку и  ещё раз убедились, что  в любой сказке и у любого народа добро побеждает зло. И в этом все народы едины. 

Урок проведен Харабаджахян Шохагат Мкрдичевной

Урок №2

"Мастерская моды: одежда, украшения, прически и косметика Древних Греков"

Современная цивилизация, своим возникновением, во многом обязана древнегреческой, именно там зародились основы науки, искусства,  философии, литературы.  Каноны классической архитектуры, скульптуры, литературы сделались образцами для последующих поколений, и продолжают оказывать свое влияние на современный мир.

Не секрет, что греки были тонкими ценителями красоты и эстетики, о чем свидетельствуют многочисленные археологические находки и письменные источники, дошедшие до наших дней. Из них нам также известно, что высоких вершин в Древней Греции достигло ювелирное дело.

Ученики 4 "Б" класс  подготовили презентации на тему: одежда, украшения, прически и косметика Древних Греков. Косметика в Древней Греции  была важной частью в жизни древних греков. У эллинов было свое представление о красоте: бледная кожа, золотистые волосы, естественный макияж, впрочем, эти требования актуальны и для современных греков и гречанки применяют все средства, чтобы достичь их.

Прически в древней Греции изменяли форму на всем протяжении существования мировой цивилизации. Прическа могла много рассказать о возрасте владельца, городе происхождения, его социальном статусе (только рабы обычно носили короткие стрижки).

Костюмы греческих женщин подчинялись тем же эстетическим требованиям, что и мужские. Однако этические соображения того времени требовали, чтобы женский костюм был более длинным, более закрытым. Нижней одеждой, как и у мужчин, служил полотняный или шерстяной хитон. 

Урок проведен Келешян Кехецик Ардаваздовной

Урок №3

"Школа и образование в Древней Греции"

В рамках проекта «150 культур дона», во внеурочной деятельности, был проведён урок посвящённый школе в Древней Греции.

На уроке ученикам 3 «В» класса была представлена презентация,  в которой были представлены все этапы формирования образования в Греции. Затем каждый ученик представил заранее подготовленную иллюстрацию, характеризующую один из этапов образования. Из этих иллюстраций получился плакат, который вывешен в классе.

Ребята узнали очень много нового. Например:  слово «школа» является настолько привычным в нашем словарном запасе, что мало кто интересуется, откуда пришло  это слово. «Школа» - так оно произносится в русском языке, «схолэ» - так оно звучало в Древней Греции, откуда  и является родом. Истолковывалось немного иначе:  «отдых»,  «досуг» и «праздность»,  иными словами - «приятное времяпровождение». Этимология слова «школа» подразумевала под этим не полное бездействие и расслабление, а ведение в свободное от работы время умных и поучительных бесед – излюбленного искусства греческих философов. Со временем у этих мудрецов и мыслителей появились постоянные ученики, и понятие «школа» стало обозначать учебный процесс, а позже и помещение, под него приспособленное.  

Урок проведен  Мусаелян Евгенией Абрамовной 

Урок №4

 «Толерантность - путь к миру» 

Мир – это вселенная. Мир – это наша Земля. Это наша страна.

Толерантность - это терпимость к другим культурам, вероисповеданиям, мнениям, взглядам. Каждый человек имеет собственное представление о жизни, окружающем мире, людях и обществе. Человек, способный с уважением и пониманием относиться к мнению и взглядам других людей, является толерантным. Человек живет в демократичном обществе, которое отличается этническим, религиозным и политическим разнообразием. О толерантности человека можно говорить в том случае, если он с уважением относится к представителям другой расы, их политическим и религиозным взглядам. 

   Урок проведен Приходько Софией Арутюновной

Урок №5

Урок-путешествие в современную Грецию

Ученики 3 "Б" отправились в путешествие в современную Грецию.

Существует легенда. “Когда бог лепил землю, у него осталось немного камней, он выбросил их в море, так получилась Греция”. Земли мало, одни горы. Греция страна островов. Её частью являются острова Корфу, Крит, Родос  и многие другие. Всего их более 1400.

Родос – он знаменит, благодаря находящейся, там когда-то статуи Колосса Родосского. Колосс – статуя громадных размеров или просто исполин – одного из семи чудес света, а также трём тысячам других статуй, разбросанных по острову.

Греческая республика. Столица Афины – один из древнейших городов мира. В современной Греции очень многое напоминает о далёком – далеком прошлом. На почти всегда покрытой снегами горе Олимп, жили многочисленные боги Греции. Зевс и его жена Гера. В честь бога Зевса в городе Олимпия каждые четыре года проводились спортивные соревнования – Олимпиады.

Постепенно Олимпиады стали главным спортивным событием планеты. Сейчас в Греции от лучей солнца зажигают Олимпийский огонь и несут его в страну проведения Олимпийских игр.

Ребята подготовили плакат с Греческой символикой и прочитали доклад. 

Урок проведен Ахаян Тамарой Матеосовной

                                                         Урок №6

                                          "Путешествие в Древнюю Грецию"

Ученики 3 "А" класса совершили путешествие в Древнюю Грецию, узнали много нового и выяснили, что подарила миру античность Древней Греции. посмотрели презентацию на тему 

«Мифы Древней Греции»

    Ребята раскрасили рисунок  Египетскаой колесницы

Урок проведен Султанян Вартитер Карапетовной